anatomy, lower and upper limbs

Anatomie představuje jeden ze základních pilířů medicínského vzdělání. K prvnímu kontaktu anatomie s budoucími lékaři dochází hned při počátku jejich vzdělávání. Ve většině případů je tento kontakt doprovázen zděšením a pesimistickými pohledy na budoucnost. Později dochází k poznání a pochopení. Jedním z našich cílů při tvorbě této publikace bylo srozumitelné podání základních vědomostí začínajícím studentům. Během dalších ročníků studia jsou často anatomické znalosti upozaděny znalostmi ostatních předmětů. Proto dalším z cílů bylo přiblížit a osvěžit znalosti o topografické a systematické anatomii končetin studentům vyšších ročníku a začínajícím lékařům. Pro lepší pochopení jsou klinické poznámky v textu barevně odlišeny. Poznámky přesahující rámec znalostí týkajících se anatomie horní a dolní končetiny jsou odlišeny velikostně.

Anatomy is one of the basic pillars of medical education. The first contact of anatomy with future doctors occurs at the beginning of their education. In most cases, this contact is accompanied by dismay and pessimistic views of the future. Later there is knowledge and understanding. One of our goals in developing this publication was to provide a clear understanding of basic knowledge to beginning students. During subsequent years of study, anatomical knowledge is often delayed by knowledge of other subjects. Therefore, another aim was to bring the knowledge of topographic and systematic anatomy of the limbs closer to students of higher grades and to beginning doctors. For better understanding, clinical notes are color coded in the text. Notes beyond the knowledge of upper and lower limb anatomy are differentiated in size.