human biology; attractivity; skeletal and muscular systems; osteometry

Pohybové systémy člověka (kosterní a svalová soustava) se vyučují v hodinách přírodopisu obvykle v prvním čtvrtletí 8. tříd. Téma je velmi vhodné pro zařazení aktivizujících prvků vycházejících z praktického života, které zaručují zatraktivnění jeho výuky. V rámci akčního výzkumu jsme připravili badatelské dny založené na antropometrii zahrnující jak somatometrii (měření základních rozměrů na těle jako celku a jejich matematické vyhodnocování), tak osteometrii (měření kostí a zpracování naměřených hodnot). Zařazení osteometrie se ukázalo jako výrazně inovativní, aktivizující a zatraktivňující prvek výuky.

Human movement systems (skeletal and muscular system) are taught in biology lessons usually in the first quarter of 8th grade. The topic is very suitable for the inclusion of stimulating elements based on practical life, which make its teaching more attractive. As part of the action research, we have prepared anthropometry-based research days that included both somatometry (measuring the basic dimensions of the body as a whole and their mathematical evaluation) and osteometry (measuring bones and processing measured values). The inclusion of osteometry has proved to be a distinctly innovative, stimulating and attractive element of teaching.