Materiál slouží pro studenty prezenčního (denního) studia programu Učitelství pro střední školy, obor Český jazyk a literatura, jako průvodce disciplínou Lingvistické přístupy k analýze literárního textu; představuje základní odbornou literaturu, terminologii, problémy a metody, obsahuje rozšiřující úkoly k samostudiu. Doplňuje tak učivo seminářů, které jsou zaměřeny na příkladové analýzy textů zpracovávané a prezentované studenty. Absolvování předmětu, realizovaného formou semináře, představí studentům možnosti lingvistické analýzy literárního textu, zejména prozaického, básnického či dramatického, popř. textu umělecké publicistiky, např. eseje, fejetony, reportáže, cestopisy. Předmět se zaměřuje na uplatnění kvantitativních metod a korpusové lingvistiky (např. žánrové charakteristiky, slovní bohatství textu, otázka autorství, ekvivalence překladu, eufonie, analýza aktivity a slovesných vzdáleností), dále na stylistické, onomastické a lexikální analýzy jako východiska pro následnou literárněhistorickou a literárněteoretickou interpretaci. Prezentuje aktuální směry lingvistického výzkumu, akcentuje možnosti jejich uplatnění ve výuce, zejména s ohledem na posílení vazby mezi jazykovou a literární částí vyučování českého jazyka na střední škole. Student získá znalosti z oblasti lingvistické metodologie a terminologie, schopnost aplikovat lingvistické znalosti při analýze literárního textu a prohloubí si obecnou schopnost práce s textem.