Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

> Publ3 search

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra psychologie (25700)
Název:	Psychická zátěž učitelů a sociálně suportivní chování ředitele školy
Citace	Mlčák, Z. Psychická zátěž učitelů a sociálně suportivní chování ředitele školy. In: Učitelé a zdraví 4 2002 . Brno: Pavel Křepela, 2002. Pavel Křepela, 2002. s. 27-37. ISBN 80-902653-9-4.

Podnázev
Rok vydání:	2002
Obor:	Psychologie
Počet stran:	11
Strana od:	27
Strana do:	37
Forma vydání:
Kód ISBN:	80-902653-9-4
Kód ISSN:
Název sborníku:	Učitelé a zdraví 4
Sborník:
Název nakladatele:	Pavel Křepela
Místo vydání:	Brno
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:
Místo konání konference:
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Celostátní akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	teacher stress; social support; school principal; interpersonal circumplex model of social support
Popis v původním jazyce:	Školní vzdělávání se zdá být obzvláště zatěžující. Sociální opora ředitele školy má klíčovou zprostředkující funkci mezi potřebami učitelů a nároky a má pozitivní vliv na úroveň stresu učitelů, jejich pracovní spokojenost a pohodu. Uvedený článek aplikuje originální interpersonální model sociální opory K.K.Trobstové na typ chování ředitele školy.
Popis v anglickém jazyce:	School teaching seems to be particulary stressful. The school principal support has a key function in mediating between teachers´ needs and demands and has the positive influence on teachers´ level of stress, their job satisfaction and well-being. The present article applies K.K.Trobst´s original interpersonal circumplex model of the social support on behavioral pattern of school principals.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17250/02:00000044

Complementary Content

${loading}