Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Katedra psychologie (25700)
Title:	Psychická zátěž učitelů a sociálně suportivní chování ředitele školy
Citace	Mlčák, Z. Psychická zátěž učitelů a sociálně suportivní chování ředitele školy. In: Učitelé a zdraví 4 2002 . Brno: Pavel Křepela, 2002. Pavel Křepela, 2002. s. 27-37. ISBN 80-902653-9-4.

Subtitle
Publication year:	2002
Obor:	Psychologie
Number of pages:	11
Page from:	27
Page to:	37
Form of publication:
ISBN code:	80-902653-9-4
ISSN code:
Proceedings title:	Učitelé a zdraví 4
Proceedings:
Publisher name:	Pavel Křepela
Place of publishing:	Brno
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:
Conference venue:
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Celostátní akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	teacher stress; social support; school principal; interpersonal circumplex model of social support
Annotation in original language:	Školní vzdělávání se zdá být obzvláště zatěžující. Sociální opora ředitele školy má klíčovou zprostředkující funkci mezi potřebami učitelů a nároky a má pozitivní vliv na úroveň stresu učitelů, jejich pracovní spokojenost a pohodu. Uvedený článek aplikuje originální interpersonální model sociální opory K.K.Trobstové na typ chování ředitele školy.
Annotation in english language:	School teaching seems to be particulary stressful. The school principal support has a key function in mediating between teachers´ needs and demands and has the positive influence on teachers´ level of stress, their job satisfaction and well-being. The present article applies K.K.Trobst´s original interpersonal circumplex model of the social support on behavioral pattern of school principals.

References

Reference

R01:	RIV/61988987:17250/02:00000044

Complementary Content

${loading}