teaching at university, didactics, methods, forms, motivation

Příspěvek se zamýšlí nad reálnou situací výuky na vysokých školách. Řešíotázku kumulace rolí v profesi akademického pracovníka a potřebné kompetenčnívybavenosti pro výukovou činnost, která by měla být jedním z pilířů akademickéhoprostředí. Ukazuje možné směry vedení výuky z hlediska metod a forem v návaznosti naaktuální generační kumulaci.

The paper considers the actual situation of teaching at universities. It addressesthe issue of the role accumulation in the profession of academic staff and the necessarycompetency for teaching, which should be one of the pillars of the academic environment.It shows possible directions of teaching management in terms of methods and forms inrelation to current generation accumulation.