Memory Studies; the Holocaust; Art by Jewish Children; Publishing and Editorial Work; the Ethical Function and Aesthetic Value; Socio-cultural Approaches

Ve studii se kladou metodologické otázky, které se dotýkají literárněvědných problémů, neboť se neustále hledá optimální způsob, jak přistupovat k materiálu, který máme k dispozici při výzkumu autentické texty a kresby židovských dětí. Máme se omezit u vydávaných knižních publikací s touto tematikou jen na sociokulturní analýzu a etickou funkci? Jsme s to být dostatečně kritičtí k vydávaným pracím, které mohou být stejně tak cenným zdrojem poznání, jako mohou trpět neumětelstvím? Odpovědi se hledají v odborných statích obecných historiků, literárních historiků, ale také v edičních počinech nakladatelů a editorů.

The study In the Line of Force of the Holocaust (On the Publication of Literature for Children and Young People with a View to the Position of Jewish Children) asks certain methodological questions which concern issues in literary criticism. It continually seeks out an optimal approach to material which we have available in the form of authentic texts and drawing by Jewish children. Should the publishing of books on this theme only be limited to socio-cultural analysis and the ethical function? If we are to be sufficiently critical about the published works, which can also serve as such valuable sources of information, how will this impact the artistic quality? The answers are sought out in scholarly papers by historians, literary historians as well as in editorial projects by publishers and editors.