Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Katedra chemie (31500)
Title:	Videonahrávka a její role v pregraduální přípravě učitelů chemie
Citace	Solárová, M. Videonahrávka a její role v pregraduální přípravě učitelů chemie. In: Information and Comunication Technology in Education: Pregaduální a postgraduální příprava učitelů chemie 2002-09-11 Rožnov pod Radhoštěm. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002. Ostravská univerzita, 2002. s. 326-331. ISBN 80-7042-828-7.

Subtitle
Publication year:	2002
Obor:	Pedagogika a školství
Number of pages:
Page from:	326
Page to:	331
Form of publication:
ISBN code:	80-7042-828-7
ISSN code:
Proceedings title:	Pregaduální a postgraduální příprava učitelů chemie
Proceedings:
Publisher name:	Ostravská univerzita
Place of publishing:	Ostrava
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Information and Comunication Technology in Education
Místo konání konference:	Rožnov pod Radhoštěm
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Celostátní akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	Videorecording, self-reflection, teaching methods.
Annotation in original language:	Videonahrávka prezentací výukových metod studenty učitelství chemie umožňuje sebereflexi a následnou autoregulaci jejich chování a jednání ve vyučovacím procese. Videonahrávka se realizuje při prezentaci výukových metod používaných ve výuce chemie
Annotation in english language:	Videorecording in preparation of future chemistry teachers is important for self-reflection and other behaving in the chemistry teaching. It is used for teaching methods in the chemistry teaching.

References

Reference

R01:	RIV/61988987:17310/02:00000103

Complementary Content

${loading}