Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra pedagogiky a andragogiky (45120)
Název:	The Level of Reading Strategies of Pupils at the End of Primary Education
Citace	Vicherková, D. The Level of Reading Strategies of Pupils at the End of Primary Education. In: QUAERE 2015: QUAERE 2015. Recenzovaný sborník příspěvků vědecké interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů 2015-05-25 Hradec Králové. Hradec Králové: Magnanimitas, 2015. s. 967-971. ISBN 978-80-87952-10-8.

Podnázev
Rok vydání:	2015
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	5
Strana od:	967
Strana do:	971
Forma vydání:	Paměťový nosič
Kód ISBN:	978-80-87952-10-8
Kód ISSN:
Název sborníku:	QUAERE 2015. Recenzovaný sborník příspěvků vědecké interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Magnanimitas
Místo vydání:	Hradec Králové
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	QUAERE 2015
Místo konání konference:	Hradec Králové
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	Reading literacy; reading strategies; techniques of learning to read
Popis v původním jazyce:	The aim of this paper is to reflect on the current problems of reading in the specific group of fifteen year old pupils. The text informs about selected results of a pilot study of 9th year students on the theme: “The level of reading strategies of pupils at the end of primary education.” The paper presents the outline of other selected propositions of reading strategies in a planned dissertation.
Popis v anglickém jazyce:

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}