Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

> Publ3 search

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	kapitola v odborné knize (C)
Domácí pracoviště:	Katedra informačních a komunikačních technologií (45080)
Název:	Adaptive Practising Using Mobile Touch Devices
Citace	Klubal, L., Kostolányová, K. a Gybas, V. Adaptive Practising Using Mobile Touch Devices. In: Emerging Technologies for Education. Cape Town: Springer International Publishing, 2017. s. 314-319. LNCS 10676. ISBN 978-3-319-71083-9.

Podnázev
Rok vydání:	2017
Obor:	Pedagogika a školství
Forma vydání:	Tištená verze
Kód ISBN:	978-3-319-71083-9
Název knihy v originálním jazyce:	Emerging Technologies for Education
Název edice a číslo svazku:	LNCS 10676
Místo vydání:	Cape Town
Název nakladatele:	Springer International Publishing
Označení vydání (číslo vydání):	:
Vydáno:	v zahraničí
Autor zdrojového dokumentu:
Počet stran:	6
Počet stran knihy:	567
Strana od:	314
Strana do:	319
Počet výtisků knihy:
EID:	2-s2.0-85041446813

Klíčová slova anglicky:	Adaptive e-learning, Practising, Mobile device
Popis v původním jazyce:	Mobile touch devices are a separate set of devices that can be used in education. Especially from the point of view of their personal nature, they can be used advantageously in the field of adaptive elearning. The work deals with the analysis of the use of mobile devices in fixation of the subject with adaptive elements. It turns out that there is acquiring skills of pupils who are not sufficiently trained in the subject. There is also an effect of easier control of such a device.
Popis v anglickém jazyce:

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/17:A1801QVN

Complementary Content

${loading}