teaching at university, didactics, methods, forms, motivation

Příspěvek se zamýšlí nad reálnou situací výuky na vysokých školách. Řeší otázku kumulace rolí v profesi akademického pracovníka a potřebné kompetenční vybavenosti pro výukovou činnost, která by měla být jedním z pilířů akademického prostředí. Ukazuje možné směry vedení výuky z hlediska metod a forem v návaznosti na aktuální generační kumulaci.

The paper considers the actual situation of teaching at universities. It addresses the issue of the role accumulation in the profession of academic staff and the necessary competency for teaching, which should be one of the pillars of the academic environment. It shows possible directions of teaching management in terms of methods and forms in relation to current generation accumulation.