Informatics, information technology, integration of ICT in education, hardware, software, the role of the teacher.

Příspěvek analyzuje názory studentů Pedagogické fakulty Ostravské univerzity v Ostravě na využití ICT v preprimárním a primárním vzdělávání. Zabývá se obecnou informovaností studentů v oblasti dostupných technických prostředků a možnostmi jejich využití v každodenním životě, při vyhledání a zpracování informací. Monitoruje názory studentů na integraci ICT ve výuce v mateřských a základních školách, a to s ohledem na konkrétní technické a softwarové prostředky.

The paper analyses the opinions of students of Pedagogical Faculty of University of Ostrava on the use of ICT in pre-primary and primary education. It deals with general students' awareness of available technical means and possibilities of their use in everyday life, in searching and processing information. It monitors students' opinions on the integration of ICT in education in nursery and primary schools, with regard to the specific technical and software tools.