anamnesis case study individual integration qualitative research special educational needs pupil

Příspěvkem je osobní případová studie, která sleduje vzdělávání žákyně v podmínkách základní školy věnující se práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami - průběh jejího vzdělávání, jeho výsledky, osobní i rodinnou anamnézu žákyně a následně rovněž úspěšnost žákyně po přestupu na střední školu.

This article is a personal case study which follows the educational process of a talented pupil in the conditions of a basic school working with special educational needs children - the process of her education, its outcomes, personal and family anamnesis of a pupil and then also her success after entering a high school.