Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

> Publ3 search

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	odborná kniha (B)
Domácí pracoviště:	Katedra speciální pedagogiky (45130)
Název:	Vzdělávací strategie v edukaci vybraných skupin žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Citace	Adamus, P., Franiok, P., Kaleja, M. a Zezulková, E. Vzdělávací strategie v edukaci vybraných skupin žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta, 2015. 132 s. ISBN 978-80-7464-798-7.

Podnázev
Rok vydání:	2015
Obor:	Pedagogika a školství
Forma vydání:	Tištená verze
Kód ISBN:	978-80-7464-798-7
Označení vydání (číslo vydání):	1
Místo vydání:	Ostrava
Vydáno:	v ČR
Název edice a číslo svazku:	Neuveden
Počet stran:	132
Počet výtisků knihy:	200
Název nakladatele:	Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta
EID:

Klíčová slova anglicky:	educational strategy, information technology, diagnostics, social exclusion, Romani pupil, mental disability, special educational therapy
Popis v původním jazyce:	Kolektivní monografie je výstupem projektu SGS 2015 Ostravské univerzity s názvem Vzdělávací strategie v edukaci vybraných skupin žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Hlavním záměrem řešení společného projektu studentů a akademických pracovníků bylo analyzovat vzdělávací strategie užívané ve výchovně-vzdělávacím procesu u vybraných skupin žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Systematickou výzkumnou činností byly zkoumány vybrané parciální oblasti ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Popis v anglickém jazyce:	The collective monograph is the outcome of the project SGS 2015 of the University of Ostrava called Educational strategies in education of selected groups of pupils with special educational needs. The main purpose of this common project of students and academics was to analyze the educational strategies used in the process of selected groups of pupils with special educational needs. Systematic research activities were examined selected partial areas in relation to inclusive education of pupils with special educational needs.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/15:A1601FG1

Complementary Content

${loading}