arithmetics, geometric, clock face, arithmetic operations, architecture

W danym artykule poswiecamy sie arytmetyce na tarczy zegarowej, działaniami wykonywanymi na liczbach na tarczy zegarowej. Obserwujemy zwiazki pomiedzy ruchami na tarczy zegarowej i działaniami na liczbach na tarczy zegarowej. Pokazemy sobie mozliwosci wykorzystania tarczy zegarowej w nauce matematyki w szkole podstawowej i szukaniem koncowych kształtów geometrycznych w architekturze jako element motywacyjny.

In this article we review the arithmetic on the clock face, perform basic arithmetic operations with numbers on the clock face. We follow the relationship between shapes resulting from movements on the clock face and arithmetic operations. We show the possibility of using clock face in teaching mathematics at a primary school and finding the resulting shapes in architecture.