OU Portal
  • Log In
  • Welcome
  • Applicants
Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4
{}
Zavřít
Publikační činnost


preloading...   Probíhá načítání, čekejte prosím...
publicationId :
tempRecordId :
actionDispatchIndex :
navigationBranch :
pageMode :
tabSelected :
isRivValid :
Typ záznamu * : kapitola v odborné knize (C)
Domácí pracoviště * : Katedra preprimární a primární pedagogiky (45140)
Název * : Wpływ zmian czeskiego programu nauczania na wsparcie rozwoju dziecka.
Citace : Burkovičová, R. Wpływ zmian czeskiego programu nauczania na wsparcie rozwoju dziecka.. In: Nauczyciel i jego rola w sytuacji zmian społecznych i edukacyjnych. 1. vyd. Polsko: Akademia Techniczno - Humanistyczna w Bilesku Bialej, 2014. s. 265-274. ISBN 978-83-64275-74-6.
Podnázev :
Rok * : 2014
Obor * : Pedagogika a školství
Forma vydání * : Tištená verze
Kód ISBN * : 978-83-64275-74-6
Název knihy v originálním jazyce * : Nauczyciel i jego rola w sytuacji zmian społecznych i edukacyjnych
Název edice a číslo svazku * : Neuveden
Místo vydání * : Polsko
Název nakladatele * : Akademia Techniczno - Humanistyczna w Bilesku Bialej
Označení vydání
(číslo vydání) :
1
Vydáno : v ČR
Autor zdrojového dokumentu :
Počet stran * : 10
Počet stran knihy * : 348
Strana od * : 265
Strana do * : 274
Počet výtisků knihy * : 200
EID :
Klíčová slova anglicky * :
Curriculum, preschool and early school age child, kindergarten teacher, educational programme, competencies, locally anchored theory of learning.
Popis v původním jazyce * :
Program nauczania ma w Czechach wieloletnią tradycję. Współczesny program nauczania Ramowy program nauczania dla kształcenia przedszkolnego przyniósł zasadniczą zmianę w orientacji pedagogiki. Do programu nauczania sformułowano szereg zastrzeżeń, niesie on z sobą także pewne pytania. Dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym zdobywają kluczowe umiejętności w praktyce, w ramach uczenia się zakotwiczonego miejscowo (?umiejscowionego?).
Popis v anglickém jazyce * :
Curriculum has a long tradition in the Czech lands. Current curriculum called Framework educational programme for pre-school education has brought a fundamental change in pedagogical orientation. There are also reservations against the curriculum and also some questions. Key competencies of preschool and early school age children are being created through locally anchored learning processes.
Typ zdroje financování výsledku * : Specifický výzkum
Seznam projektů :
ID Projektu Název projektu
Seznam ohlasů : 
Ohlas
R01: RIV/61988987:17450/14:A1501DPQ

© 2019 Centre for Information Technology

  • Technická podpora :
  • Mgr. Olga Blahutová (phone: +420 597 091 129, phone flap for UO: 1129)
  • Ing. Lucie Svitaneková (phone: +420 597 091 108, phone flap for UO: 1108)
Complementary Content
  • ${title}${badge}
${loading}