pivotal jurisdiction, cuticular educational documents, lifelong teaching, pupil with mental infliction of, special education, educational suit, vocational education, social rehabilitation, special pedagogue

Text kapitoly charakterizuje klíčové kompetence jako základ všeobecného vzdělávání s důrazem na jejich využití a uplatnění jak v profesní přípravě, tak v reálném životě. Dále popisuje systém povinného a středního vzdělávání žáků s mentálním postižením, uvádí očekávané úrovně klíčových kompetencí v kurikulárních vzdělávacích dokumentech v korelaci se stupněm mentálního postižení. Poukazuje na nutnost uplatňovat přístupy odpovídající vývojovým a osobnostním specifikům žáků za přispění vyrovnávacích a podpůrných opatření s cílem přípravy žáků na společenské a profesní uplatnění.

Text chaps characterizes pivotal jurisdiction like base universal education with emphasis on their usage and exercise how in vocational preparation, so in real life. Further describes system obligatory and middle education pupils with mental infliction of, features expected levels of pivotal jurisdiction in educational documents in correlation rung mental infliction of. Advert to necessity exert avenues of approach corresponding evolutionary and personage speciosine pupils behind succour compensatory and promotive procuration with the aim of disposition pupils on social and vocational exercise.