linguistics; Polish; onomastics; glottodiddactics

Autor analizuje elementy społeczno-kulturowe w polskich podręcznikach (podręcznikach do nauki języka polskiego jako języka obcego) dla poziomu nauczania A1. Materiał badawczy tworzą nazwy, które występują w analizowanych publikacjach. Materiał leksykalny ukazuje pozycję nazw własnych w tekście i funkcję, którą pełnią w różnych podręczników. Autor opisuje poszczególne rodzaje nazw własnych (ilość, funkcję, wykorzystywanie ich w podręcznikach do celów dydaktycznych itp). W ten sposób wskazuje na to, jakie informacje są wyrażane przez poszczególne typy nazw własnych.

The author analyzes the socio-cultural component Polish textbooks (Polish as a foreign language) at A1. The research material consists of proper names that occur in the analyzed publications. The lexical material compares and highlights the position of proper names in text and the function that they perform in various textbooks. Describes the different types of proper names (quantity, function, use in textbooks, etc.). In this way, points out what information is displayed different types of proper names.