psychological well-being, emotion intelligence, emotion regulation

Procesy emoční regulace se týkají kontroly prožívání a vyjádření emocí, a tak je možné předpokládat jejich souvislost s psychickým zdravím. Příspěvek je zaměřený na sledování vztahů mezi emoční regulací a dalšími emočními kompetencemi a dimenzemi osobní (psychické) pohody. Ve výzkumném soubore 329 studentů vysokých škol jsme zjišťovali emoční regulaci pomocí dotazníku ERQ (Gross, John, 2003), emoční inteligenci dotazníkem SREIT (Austin, Saklofske, 2004) a osobní pohodu dotazníkem PWB (Ryff, Keyes, 1995). Získané výsledky poukazují na pozitivní souvislosti emoční regulace i dalších emočních kompetencí s dimenzemi osobní pohody, zejména se to týká osobního rozvoje, pozitivních vztahů s druhými a sebepřijetí. Zjištění umožňují chápat emoční regulaci jako jeden z protektivních faktorů osobní pohody a v širším smyslu duševního zdraví.

Processes of emotion regulation include control of experience and expression of emotions, therefore it can be supposed their association with mental health. The paper is devoted to analyze relations between emotion regulation and other emotional competences and dimensions of psychological well-being. In sample of 329 university students it was measured the emotion regulation by ERQ (Gross, John, 2003), emotional intelligence by SREIT (Austin, Saklofske, 2004) and psychological well-being through PWB Questionnaire (Ryff, Keyes, 1995). The obtained results reveal positive links between emotion regulation and other emotional competencies with dimensions of well-being, especially with personal growth, positive relations with others and self-acceptation. The findings give possibility to understanding of emotion regulation as a protective factor of well-being and mental health.