Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Katedra fyziky (31300)
Title:	Chyby měření lékařských teploměrů
Citace	Švecová, L. a Koníček, L. Chyby měření lékařských teploměrů. In: Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 6 Výuka fyziky v kontextu potřeb současné společnosti. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2013. Západočeská univerzita v Plzni, 2013. s. 221-225. ISBN 978-80-261-0374-5.

Subtitle
Publication year:	2013
Obor:	Pedagogika a školství
Number of pages:	5
Page from:	221
Page to:	225
Form of publication:	Elektronická verze
ISBN code:	978-80-261-0374-5
ISSN code:
Proceedings title:	Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 6 Výuka fyziky v kontextu potřeb současné společnosti
Proceedings:	Národní
Publisher name:	Západočeská univerzita v Plzni
Place of publishing:	Plzeň
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 6 Výuka fyziky v kontextu potřeb současné společnosti
Místo konání konference:	Kašperské Hory
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Celostátní akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	Medical Thermometers, Elementary school, Secondary school.
Annotation in original language:	V článku jsou uvedeny scénáře vyučovacích hodin, jejíž cílem je realizace laboratorní úlohy: Chyby měření lékařských teploměrů. První scénář je určen učitelům ZŠ, druhý scénář je určen učitelům SŠ. Dále jsou uvedeny výsledky měření, které realizovali studenti Ostravské univerzity v Ostravě.
Annotation in english language:	The article provides scenarios of class lessons aiming to complete the following laboratory exercise: Measurement Errors of Medical Thermometers. First scenario is intended for elementary school teachers and the second one for secondary school teachers. Last part forms an overview of measurement results achieved by the students from the University of Ostrava.

References

Reference

R01:

Complementary Content

${loading}