?Differentness?, history of music, composers, music education

Autorka chápe biografismus a filmovou biografii o hudebních osobnostech jako možné prostředky moderní výuky dějin hudby. V příspěvku pak především hledá odpověď na otázku (prostřednictvím velmi bohaté kazuistiky), je-li ?jinakost? ve světě hudby překážkou, či naopak potenciálně významnou devízou pro rozvoj jedinečného talentu směrem k hudebnímu absolutnu.

The author understands biographies and film biography about musicians as possible means of modern history of music education. In this paper she is primarily trying to answer the question (through a very numerous case studies) whether the ?differentness? at the world of music is a barrier or, on the contrary, potentially important benefit for development of unique talent towards the music absolute.