OU Portal
  • Log In
  • Welcome
  • Applicants
Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4
{}
Zavřít
Publikační činnost


preloading...   Probíhá načítání, čekejte prosím...
publicationId :
tempRecordId :
actionDispatchIndex :
navigationBranch :
pageMode :
tabSelected :
isRivValid :
Typ záznamu * : stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště * : Katedra informatiky a počítačů (31400)
Název * : A new way how to assess student's knowledge of the English language in e-learning
Citace : Bradáč, V., Walek, B., Klimeš, C. a Farana, R. A new way how to assess student's knowledge of the English language in e-learning. In: ICERI2014 Proceedings. Sevila: IATED Academy, 2014. IATED Academy, 2014. s. 1708-1717. ISBN 978-84-617-2484-0.
Podnázev :
Rok * : 2014
Obor * : Informatika
Počet stran * : 10
Strana od * : 1708
Strana do * : 1717
Forma vydání * : Elektronická verze
Kód ISBN * : 978-84-617-2484-0
Kód ISSN :
Název sborníku * : ICERI2014 Proceedings
Sborník : Mezinárodní
Název nakladatele * : IATED Academy
Místo vydání * : Sevila
Stát vydání : Sborník vydaný v zahraničí
Název konference : 7th International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI2014
Místo konání konference * : Sevila, Španělsko
Datum zahájení konference * :
Typ akce podle státní
příslušnosti účastníků akce * :
Celosvětová akce
Kód UT WoS :
EID :
Klíčová slova anglicky * :
Expert system, e-learning, fuzzy-oriented system, language learning
Popis v původním jazyce * :
A move from static e-learning courses to the creation of courses or paths that are adapted to the needs of students has been the focus of experts for many years. A personalized study plan cannot be developed as a single process. One of the most important subprocesses is correct assessment of student?s knowledge. This paper deals with education of English in e-learning. An e-learning system is supported by an expert system, which is the basis of the decision-making process in individual subprocesses. The paper presents a model of this e-learning system, its general structure and individual parts. The focus of the paper is primarily the part of the system which is responsible for assessment of student?s knowledge. Apart from the description of the expert system itself, it is necessary to consider the pedagogical point of view, i.e. how to process the ?placement test? and under what conditions. The final part of the paper presents an experimental verification on real data acquired from students.
Popis v anglickém jazyce * :
Typ zdroje financování výsledku * : Specifický výzkum
Seznam projektů :
ID Projektu Název projektu
Seznam ohlasů : 
Ohlas
R01: RIV/61988987:17310/14:A1501C5V

© 2019 Centre for Information Technology

  • Technická podpora :
  • Mgr. Olga Blahutová (phone: +420 597 091 129, phone flap for UO: 1129)
  • Ing. Lucie Svitaneková (phone: +420 597 091 108, phone flap for UO: 1108)
Complementary Content
  • ${title}${badge}
${loading}