specific needs, specific learning disabilities, support centers, support measure

Článek se věnuje problematice studia studentů se specifickými poruchami učení na vysokých školách. V úvodu stručně shrnuje minulou i současnou situaci v oblasti studijních možností a podpory studentům se specifickými potřebami. Dále pak uvádí výsledky výzkumného šetření realizovaného v roce 2013 na vybraných univerzitách v České republice, resp. v centrech podpory, která jsou při těchto univerzitách zřízeny, zaměreného na počty studentů se specifickými poruchami učení a na podpůrná opatření a další služby, které jsou jim nabízeny.

The article is focused on the students with specific learning disabilities and their study at the universities. There are brief summary of the previous and current state in the area of learning opportunities and support students with specific needs in the introduction. Then the article refers about results of the research conducted in 2013 at selected universities and their support centers in the Czech Republic, which was focused on the numbers of the students with specific learning disabilities, the support measure and other services that are offered to them.