Giftedness, creative teacher, educational methods, excursion, motivation, science education.

Exkurze má jako tradiční vyučovací metoda inovativní vliv na motivaci přírodovědně nadaných studentů. Motivační účinky exkurze mohou být zesíleny výběrem vhodného vědeckého centra a jeho propojením se vzdělávacími obsahy částí moderní fyziky (např. astrofyziky a jaderné fyziky), které zkoumají takové jevy jako je stvoření vesmíru a které mohou být považovány za vysoce motivující. Příkladem takového vhodného výzkumného centra je CERN ve Švýcarsku. V letech 2010-2012 a nyní jsme opakovaně realizovali exkurze do CERNu se skupinami fyzikálně nadaných žáků ve věku 16-18 let. Nadaným studentům je zde nabídnuta jedinečná příležitost získat ve vrcholném vědeckém prostředí nadstandardní informace v interdisciplinárních vědách.

Excursion as traditional teaching method has an innovative effect on the motivation of gifted students in science. The incentive effect of the excursion may be amplified by selecting an appropriate scientific center and its link with the educational content.The parts of modern physics such as astrophysics and nuclear physics, which explore such phenomena as the creation of the universe, may be considered as a highly motivating content. An example of such appropriate research center suitable for the excursion is CERN in Switzerland. In years 2010-2012 and now we repeatedly carried out the excursion to CERN with groups of students (aged 16-18) gifted for physics. Gifted students are offered a unique opportunity to get above-standard information in an interdisciplinary science in the top intellectual and scientific environment..