agression, solution, cause study, school, teacher

Projevy agrese, nezvládané emoce vyjadřující spíše negativní postoje, mohou být samozřejmě důsledkem mnoha jiných příčin a nejspíše bývají důsledkem jejich kombinace. Cílem knihy je předat čtenáři podstatné a výzkumy získané informace o současných dětech, a to v souvislosti s řešením situací, které běžně nastávají. Obecně jsou stížnosti na zvyšující se agresivitu. Vždy však jako důsledek, není příčinou sama o sobě. Kniha pomáhá čtenáři pochopit, co je příčinou agresivity u dětí, a navrhuje možné postupy řešení. Také upozorňuje na zásadní výchovné chyby, kterých se dopouštějí současní rodiče - hlavně pod tlakem výchovných mýtů, které konzumní společnost propaguje. Veškerá teoretická pojednání jsou doplněna kazuistikami a jejich řešením. Kniha je určena především vyučujícím v MŠ a v prvních dvou třídách školy ZŠ. Kniha osloví také rodiče a vychovatele dětí věkové skupiny předškolních dětí a dětí těsně po zahájení školní docházky.

Expressions of aggression, failure to cope with emotions, expressing more negative attitudes can be caused a variety of other causes and likely are the result of their combination. The aim of the book is to give readers a substantial research collected information on current children , in the context of addressing commonly occured situations. Generally, the complaints of increasing aggression. The book helps readers understand what is the cause aggression in children, and suggests possible methods of solution. It also highlights the fundamental educational errors committed by today's parents - especially under pressure educational myths that promotes consumer society. All theoretical treatises are complemented by case studies and solutions. The book is intended to primarily teacher's in kindergarten and in the first two grades of school primary school. The book will appeal also to parents and educators of children ages preschool children and children shortly after the start of school.