Roma children, pupil, educatin, socially excluded, school, research

Text pojednává o problematiky vzdělávání romských dětí a žáků, kteří pocházejí ze sociálně vyloučeného prostřední v podmínkách České republiky. Řeší otázky souvidející se vzděláváním v kontextu pedagogiky, speciální pedagogiky, psychologie, sociologie a definuje výsledky realizovaného výzkumu.

The text discusses the issue of education of Roma children and pupils who come from socially excluded locations in the Czech Republic. It deals also with some issues on education in the context of pedagogy, special education, psychology, sociology and defines the results of the research.