OU Portal
  • Log In

  • Welcome
  • Applicants
Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4
{}

Pomocí tohoto dialogu můžete vyhledat domácí autory, čili autory, kteří jsou vedeni v personálních systémech Ostravské univerzity.

Do našeptávače níže napište hledaný text a tento text bude vyhledán ve jméně nebo příjmení autora. Autoři, kteří budou hledanému textu odpovídat, Vám budou nabídnuti v seznamu. Pomocí myši nebo šipek na klávesnici vyberte požadovaného autora.

Našeptávač : 
Přidat autora k záznamu Zavřít

Pomocí tohoto dialogu můžete k záznamu přidat cizího autora, čili autora, který nemá žádný pracovní ani studijní vztah k Ostravské univerzitě. Takto přidaný autor bude do RIV vykázán jako nedomácí.

Pro přidání autora vepište jeho jméno a příjmení do určených položek.

Jméno :
Příjmení :
Přidat k záznamu Zavřít
Zavřít

Pomocí tohoto dialogu můžete k záznamu nahrát soubor PDF. Tento soubor musí obsahovat text tohoto záznamu (text článku, knihy, atd.). Tento soubor je důležitý pro RIV, protože může být použit jako důkaz existence tohoto záznamu.

Pro nahrání souboru klikněte na tlačítko Browse a vyberte soubor, který chcete nahrát. Nahrávání souboru zahájíte tlačítkem Nahrát soubor.

Maximální velikost souboru PDF je omezena na 100 MB.

Soubor : 

Nahrát soubor
Zavřít

Pomocí tohoto dialogu můžete stáhnout PDF soubor přiřazený tomuto záznamu. Pro stažení souboru klikněte níže na název tohoto souboru a bude Vám nabídnuta možnost soubor uložit.

Věnujte prosím pozornost také velikosti PDF souboru. Velké soubory se mohou stahovat delší dobu, pokud máte pomalé internetové připojení.

Název souboru :
Velikost souboru :
Zavřít
Publikační činnost


preloading...   Probíhá načítání, čekejte prosím...
publicationId :
tempRecordId :
actionDispatchIndex :
navigationBranch :
pageMode :
tabSelected :
isRivValid :
Typ záznamu * : článek v odborném periodiku (J)
Domácí pracoviště * : Katedra speciální pedagogiky (45130)
Název * : Roma Pupils about School Education in The Czech Republic
Citace : Kaleja, M. Roma Pupils about School Education in The Czech Republic. Educational Alternatives. 2013, roč. 4, č. 11, s. 275-287. ISSN 1313-2571.
Podnázev :
Rok * : 2013
Obor * : Pedagogika a školství
Kód ISSN * : 1313-2571
Oficiální název periodika * : Educational Alternatives
Stát vydavatele periodika * : Bulharská republika
Svazek periodika * : 11
Číslo periodika v rámci svazku * : 1
Číslo článku :
Ročník : 4
Počet stran článku * : 13
Strana od * : 275
Strana do * : 287
Kód UT WoS :
EID :
Poddruh recenzovaného článku : Článek v neimpaktovaném recenzovaném časopise(Jneimp/Jost)
Klíčová slova anglicky * :
Roma pupil, opinions and attitudes, education, primary school, social exclusion
Popis v původním jazyce * :
The presented study deals with chosen questions related to the education of Czech Roma primary schools. It interprets the opinions and attitudes of the pupils, which are then processed quantitatively and implemented into the research relationship of comparison. The article points to one of the ways how to explore the key pedagogical-psychological constructs that are in our and also in world?s conditions in the sphere of education very often discussed.
Popis v anglickém jazyce * :
The presented study deals with chosen questions related to the education of Czech Roma primary schools. It interprets the opinions and attitudes of the pupils, which are then processed quantitatively and implemented into the research relationship of comparison. The article points to one of the ways how to explore the key pedagogical-psychological constructs that are in our and also in world?s conditions in the sphere of education very often discussed.
Typ zdroje financování výsledku * : Operační programy
Seznam projektů :
ID Projektu Název projektu
Seznam ohlasů : 
Ohlas
R01: RIV/61988987:17450/13:A140185H

© 2019 Centre for Information Technology

  • Technická podpora :
  • Mgr. Olga Blahutová (phone: +420 597 091 129, phone flap for UO: 1129)
  • Ing. Lucie Svitaneková (phone: +420 597 091 108, phone flap for UO: 1108)
Complementary Content
  • ${title}${badge}
${loading}