gifted pupis, education of gifted pupils, student teacher of the fist stage of basic school, integrated education, segregated education,

Kapitola předkládá výsledky výzkumného šetření, které probíhalo v měsících září - prosinec 2010 u studentů 1. stupně základní školy na Pedagogických fakultách Ostravské univerzity v Ostravě a Prešovské univerzity v Prešově. Cílem šetření bylo zjistit aktuální informovanost budoucích učitelů v oblasti identifikace a edukace nadaných žáků.

The paper presents results of research project, which was running from September to November 2010 at Pedagogical faculties at Univerzity of Ostrava and University of Prešov in Presov. The aim of this research was to find students´ knowledge in the field of identification and education of gifted children.