Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra speciální pedagogiky (45130)
Název:	Propojení teorie s praxí při studiu oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity
Citace	Kovářová, R. Propojení teorie s praxí při studiu oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity. In: Speciální pedagogika nejen v inkluzívním vzdělávání. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2013. Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2013. s. 112-121. ISBN 978-80-7464-232-6.

Podnázev
Rok vydání:	2013
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	266
Strana od:	112
Strana do:	121
Forma vydání:	Elektronická verze
Kód ISBN:	978-80-7464-232-6
Kód ISSN:
Název sborníku:	Speciální pedagogika nejen v inkluzívním vzdělávání
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě
Místo vydání:	Ostrava
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Speciální pedagogika nejen v inkluzívním vzdělávání
Místo konání konference:	Ostrava
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	needs of the basic schools, student of Special education, specific learning disabilities, pupil with specific learning disabilities, diagnosis.
Popis v původním jazyce:	Při studiu některých oborů je praxe nezbytná již v průběhu studia na vysoké škole. Mezi tyto obory patří i obor Speciální pedagogika. Příspěvek pojednává o možnostech praktikování studentů magisterského formy studia na základní škole v oblasti reedukace specifických poruch učení.
Popis v anglickém jazyce:	When we studying some disciplines it is essential get practice during studying at the university. These fields include the field of Special Education. This paper deals with the possibilities of practicing students of master study at an elementary school in the reeducation of specific learning disabilities.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/13:A130172V

Complementary Content

${loading}