Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

> Publ3 search

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	odborná kniha (B)
Domácí pracoviště:	Katedra sociální pedagogiky (45190)
Název:	Dramatická výchova a sociální učení v základním vzdělávání
Citace	Cisovská, H. Dramatická výchova a sociální učení v základním vzdělávání. první. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2012. 131 s. ISBN 978-80-7464-204-3.

Podnázev
Rok vydání:	2012
Obor:	Pedagogika a školství
Forma vydání:	Tištená verze
Kód ISBN:	978-80-7464-204-3
Označení vydání (číslo vydání):	první
Místo vydání:	Ostrava
Vydáno:	v ČR
Název edice a číslo svazku:	Neuveden
Počet stran:	131
Počet výtisků knihy:	210
Název nakladatele:	Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta
EID:

Klíčová slova anglicky:	social learning, drama education, key competence, theatre art.
Popis v původním jazyce:	Text je zaměřen na sociální učení žáků v rámci dramatické výchovy v základním vzdělávání. Text je založen na základech výsledků výskumu, který probíhal v průběhu posledních tří let během výzkumu v rámci projektu SGS Ostravské univerzity v Ostravě (SGS 4/PdF /2010: 45/6103, zdroj 1610, typ 020519). Text představuje dramatickou výchovu jako systém založený na principech divadla a dramatu a jejich možnosti pro sociální učení. Text obsahuje výsledky výzkumného šetření, probíhající v akademickém roce 2011/2012 a věnovalo se rozvoji osobnostní a sociální kompetence budoucích pedagogů rozvíjených dramatickou výchovou.
Popis v anglickém jazyce:	The text is focused on the social learning pupils in the frame of drama education in the school education. The text is based on the research which take place through three years, project of SGS University of Ostrava (SGS 4/PdF / 2010: 45/6103, source 1610, type 020519).Text presents drama education as system based on the principles of drama and thestre and the its posibilities for social learning. Text contains the results of the research taking place in the academic year 2011/2012. This reaserch was devoted to the development of personal and social competence of future teachers developed through drama.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/12:A13016IN

Complementary Content

${loading}