Czech as a national language, sense for language, written and spoken Czech language, conception of the literary Czech language, specific Czech diglossia, attitudes of general public to the language, speech models, teaching of Czech as the mother language

Příspěvek se snaží odpovědět na řadu otázek inspirovaných výborem z díla prof. Radoslavy Brabcové, který nesl název Kouzlo jazyka a vyšel v roce 2000 na počest životního jubilea autorky. Je z něho patrné, že jazyk známou lingvistku vždy nejen profesně zajímal, ale také okouzloval. Dá se rozpoznat takové okouzlení jazykem i jinde než u lingvistů? Souvisí s jazykovým citem? A jakou roli hraje jazykový cit v posuzování kvalit spisovného textu? Je fenomén spisovnosti u nás dosud živý a měla by být spisovná čeština vštěpována mládeži ve školách? Autorka stati vychází z teoretických úvah i z výsledků sociolingvistického výzkumu, který v první polovině roku 2010 probíhal v ČR jako celonárodní dotazníkové šetření.

The contribution tries to answer many questions inspired by the anthology of works written by Prof. Radoslava Brabcová, named Charm of the Language and published in 2000 in honour of the author?s jubilee. This anthology proves that Prof. Brabcová has always been not only professionally interested in the language, but she has also been charmed by it. Can we detect such an enchantment by language also in case of other people, not only linguists? Is it connected with a sense for language? And what role does the sense for language play when assessing qualities of a text written in the literary language? Is the phenomenon of literacy still alive and should the literary Czech language be impressed on the youth at schools? The author of the contribution has based her text on theoretical reflections and results of the socio-linguistic search realised in the form of a whole-republic questionnaire enquiry during the first half of the year 2010.