mental retardation, legislation, types of school for mental retardation pupils, government documents, Education Act

Kapitola je zaměřena na legislativní opatření, která pozitivně ovlivňují výchovu a vzdělávání žáků s mentálním postižením v České republice. Předložené legislativní normy jsou pojaty v historickém kontextu, přičemž akcent je kladen na posledních 20 let, zejména na současnou platnou legislativní úpravu.

The chapter is focused on the legislative measures that positively influence the education of students with mental retardation in the Czech Republic. lThe legislative norms are conceived in a historical context, the emphasis is placed on the last 20 years, in particular the overarching legislative action.