coordination abilities, diagnostics and development of coordination abilities, sensitive period of younger school age, motor games, nontraditional games and exercises.

Cieľom nášho výskumu, v rámci grantovej úlohy Vega č. 1/0594/08 ?Vplyv netradičných športových hier na rozvoj koordinačných schopností?, bolo zistiť a porovnať úroveň koordinačných schopností spájania pohybov 12 ročných žiakov regiónov Bratislava a Opava - Česká republika. Porovnávali sme dosiahnutú úroveň týchto koordinačných schopností 12 ročných žiakov s rozšíreným vyučovaním telesnej výchovy regiónu Prešov s úrovňou rovnakých koordinačných schopností žiakov regiónu Opava - ZŠ Kobeřice, ZŠ Chuchelná, ZŠ Bolatice, a to v teste ?Celostný motorický test?. V teoretickej časti sa venujeme charakteristike, diagnostike a rozvoju koordinačných schopností spájania pohybov, obdobím dieťaťa v mladšom školskom veku a senzitívnymi obdobiami na rozvoj koordinačných schopností a charakteristikou pohybový a netradičných hier a cvičení.

The aim of our research, within the grant project VEGA No. 1/0594/08 ?The Effect of Nontraditional Sport Games on the Development of Coordination Abilities? was to find out and to compare the level of coordination abilities to Connect the movements in 12-year-old pupils in Bratislava and Opava (Czech republic) regions. We compared reached level of those coordination abilities in 12-year-old pupils with extended physical education in Prešov region with the level of the same coordination abilities in Opava region, Kobeřice, Chuchelná, Bolatice, pupils in the test ?Complex Motorics Test?. In the theoretical part we addict to the characteristics, diagnostics and development of coordination abilities to connect the movements, to the younger school age period and sensitive periods for the development of coordination abilities.