Values, upbringing, individual and social function of values, methods of values education

V přípspěvku autorka analyzuje funkční vazbu mezi světem lidských hodnot a výchovou. Tematizuje problematiku hodnot z hlediska nejednoznačnosti pojmu hodnot, jejich individuálních a sociálních funkcí ve výchově. Zaměřuje se na výchovné cíle a metody výchovy k hodnotám.

In its contribution the author analyzes the functional link between the world of human values and upbringing. Based on analysis of individual and social function of values, the author derives the specificity of the values in curriculum. The contributions defines the term of values upbringing. For a particular pedagogical practice, the contribution deals with the issue of sources of values creation and the overview of approaches to the values educatin and individual methods.