Research enquiry, identification, professional activities, projection of education, education the child at pre-school.

V rámci výzkumného šetření byly v průběhu stanoveného období identifikovány odborné činnosti, jež s projektováním edukace dítěte v MŠ souvisejí a zároveň projektování edukace dítěte předcházejí. Jednalo se o odborné činnosti analyzování výsledků předchozí edukace a jejich vyhodnocování; označování, analyzování a evaluaci aktivit akceptovaných dětmi z nabídky; analyzování a evaluaci prostředí; analyzování individuálních potřeb dítěte; rozpoznávání pedagogického problému týkajícího se dítěte a jeho formulování a o akty těchto odborných činností.

In terms of research enquiry were identified professional activities during the defined period which relating with projection of education the child at nursery school and precede simultaneously to projection of education the child. It dealt about professional activities analyzing of previous education results and their evaluation, denotation, analyzing and evaluation of activities accepted by children from offer; analyzing and environment evaluation; analyzing of individual child's needs; recognition the pedagogical problem concerning the child and his formulation and about acts these professional activities.