Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Katedra speciální pedagogiky (45130)
Title:	Speciálně pedagogická intervence a oblasti péče poskytované SPC pro zrakově postižené v Opavě
Citace	Novohradská, H. Speciálně pedagogická intervence a oblasti péče poskytované SPC pro zrakově postižené v Opavě. In: Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské university v Ostravě, 2009. Pedagogická fakulta Ostravské university v Ostravě, 2009. s. 162-167. ISBN 978-80-7368-654-3.

Subtitle
Publication year:	2009
Obor:	Pedagogika a školství
Number of pages:	5
Page from:	162
Page to:	167
Form of publication:
ISBN code:	978-80-7368-654-3
ISSN code:
Proceedings title:	Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami
Proceedings:	Mezinárodní
Publisher name:	Pedagogická fakulta Ostravské university v Ostravě
Place of publishing:	Ostrava
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami
Conference venue:	Ostrava
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Evropská akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	integration,education, level of visual impairment, specia pedagogic centre, methodical help, professional base for integration
Annotation in original language:	Příspěvek představuje Speciálně pedagogické centrum pro zrakově postižené v Opavě, podává přehled služeb poradenského zařízení, které poskytuje svým klientům, jejich rodičům a školám. Prezentuje nejdůležitější oblasti speciálně pedagogické intervence podle věkových období, upozorňuje na úskalí integrace.
Annotation in english language:	This report presents Special pedagogic centre for children with visual impairment in Opava.It shows view of services, which are offeredto its clients, their parents and schools. The report presentsthe most iportant areas of special pedagogic intervention according to age periods and it draws the attention to difficulty of integration.

References

Reference

R01:

Complementary Content

${loading}