Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

> Publ3 search

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra výchovy k občanství (45060)
Název:	Developing of Cultural Citizens in the Context of the Reform of Educational Curriculum in the Czech Republic.
Citace	Petrucijová, J. a Mečiar, M. Developing of Cultural Citizens in the Context of the Reform of Educational Curriculum in the Czech Republic.. In: Reflrcting on identities: Research, Practice and Innovation. Istanbul: CiCe publication, 2008. CiCe publication, 2008. s. 623-629. ISBN 978-0-9560454-7-8.

Podnázev
Rok vydání:	2008
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	7
Strana od:	623
Strana do:	629
Forma vydání:
Kód ISBN:	978-0-9560454-7-8
Kód ISSN:
Název sborníku:	Reflrcting on identities: Research, Practice and Innovation
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	CiCe publication
Místo vydání:	Istanbul
Stát vydání:	Sborník vydaný v zahraničí
Název konference:	Reflrcting on identities: Research, Practice and Innovation
Místo konání konference:	Istanbul
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	Czech Republic cultural citizen educational curriculum
Popis v původním jazyce:	The mono-cultural trends of ?traditional? Czech educational system have been a potential reason for a possible clash/tension of cultural and civic identities of the culturally heterogeneous society. European membership is a challenge for educational institutions in the Czech Republic. The reform can be understood as a reaction towards the challenge. Two years impact of the Reform on schools in the North-Moravia and Silesia Region is analysed at selected schools.
Popis v anglickém jazyce:	The mono-cultural trends of ?traditional? Czech educational system have been a potential reason for a possible clash/tension of cultural and civic identities of the culturally heterogeneous society. European membership is a challenge for educational institutions in the Czech Republic. The reform can be understood as a reaction towards the challenge. Two years impact of the Reform on schools in the North-Moravia and Silesia Region is analysed at selected schools.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:	RIV/61988987:17450/08:A1000TH5

Complementary Content

${loading}