Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	kapitola v odborné knize (C)
Home Department:	Katedra pedagogické a školní psychologie (45160)
Title:	Záťažové (stresoidné) situácie vo výučbovom procese a ich objektivizácia vyšetrením autonomného nervového systému
Citace	Lacková, L., Mokáň, M., Lacko, A., Bestvina, D., Čombor, I., Mištuna, D. a Lesňáková, A. Záťažové (stresoidné) situácie vo výučbovom procese a ich objektivizácia vyšetrením autonomného nervového systému. In: Záťažové (stresoidné) situácie vo výučbovom procese a ich objektivizácia vyšetrením autonomného nervového systému. Turany: P + M Turany, 2007. s. 11-21. ISBN 978-80-969713-0-5.

Subtitle
Publication year:	2007
Obor:	Psychologie
Form of publication:
ISBN code:	978-80-969713-0-5
Book title in original language:	Záťažové (stresoidné) situácie vo výučbovom procese a ich objektivizácia vyšetrením autonomného nervového systému
Title of the edition and volume number:	Neuveden
Place of publishing:	Turany
Publisher name:	P + M Turany
Issue reference (issue number):	:
Published:	v zahraničí
Author of the source document:
Number of pages:	11
Book page count:	103
Page from:	11
Page to:	21
Book print run:	350
EID:

Key words in English:	stress, education, nervous, overload
Annotation in original language:	Monografia pojednáva o objektivizácii stresových podmienok za pomoci biologických metód.
Annotation in english language:	Monograph describes the objectification of stress conditions by using organic methods.

References

Reference

R01:	RIV/61988987:17450/07:A0900T2Q

Complementary Content

${loading}