Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Typ záznamu:	stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště:	Katedra českého jazyka a literatury s didaktikou (45100)
Název:	Aktuálnost problematiky porozumění textu a její integrace v současném školském kurikulu
Citace	Metelková Svobodová, R. Aktuálnost problematiky porozumění textu a její integrace v současném školském kurikulu. In: čeština. s. 101-118.

Podnázev
Rok vydání:	2008
Obor:	Pedagogika a školství
Počet stran:	17
Strana od:	101
Strana do:	118
Forma vydání:
Kód ISBN:
Kód ISSN:
Název sborníku:	čeština
Sborník:	Mezinárodní
Název nakladatele:	Neuveden
Místo vydání:	Neuveden
Stát vydání:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Nová role učitele - budoucnost učitelů ve světě práce v Moravskoslezském kraji.
Místo konání konference:	Rožnov pod Radhoštěm
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků akce:	Evropská akce
Kód UT WoS:
EID:

Klíčová slova anglicky:	reading literacy, Czcech educational system, Framework educational programme
Popis v původním jazyce:	Příspěvek se soustřeďuje na jeden ze stěžejních aspektů současného českého školství, a to problematiku porozumění textu, tedy čtenářskou gramotnost, českých žáků základní školy. Stranou nezůstává ani další důležitá součást, tj. pojetí porozumění textu v současném školském kurikulu ? Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání.
Popis v anglickém jazyce:	The entry deals with a broad up-to-date issue of a reading literacy. This dilemma is one of the most important theme for the Czech educational system nowadays. The authoress views this issue also in the term of the Framework educational programme for a primary and secondary education.

Seznam ohlasů

Ohlas

R01:

Complementary Content

${loading}