: parallel teaching didactics of homeland study, homeland study like integrated object in Czech prime school, evolution rational and emotive pages of schoolboyish personality in integrated class, didactics of homeland study in relation to class in prime school, co-ed valuattion teaching of didactics homeland study

Příspěvek se zabývá přípravou učitelů v didaktice prvouky, která probíhá souběžně v seminární místnosti a ve třídě na fakultní základní škole. Charakterizuje prvouku jako integrovaný předmět, jež vytváří základy pro elementární poznání světa, v němž každý člověk žije. Zabývá se rovněž studentským hodnocením tohoto způsobu výuky didaktiky.

Benefit with under-used to be preparation teacher in didactics homeland study. The proceed concurrently in seminar rooms and in class on faculty primary school. He characterize homeland study like integrated object. The forms groundwork for elemental knowledge world. Everyone in he lives. He engage in as well students' appreciation hereof way tutorial. didactics.