Czech Těšínsko; linguistically and nationally mixed region; linguistic material; names of school subjects; frequency of the occurrence of individual names; standard Czech; standard Polish; commonly spoken Czech; Těšín dialect; changing linguistic codes; linguistic interference

Cílem příspěvku je prezentace jazykového materiálu označujícího názvy vyučovacích předmětů používané žáky a studenty na českém Těšínsku. Jak je z výsledku sondy patrné, excerpované výrazy vycházejí jak ze spisovné češtiny či polštiny, tak z českého substandardu (běžně mluvené češtiny) a těšínského nářečí. Vzhledem ke skutečnosti, že výzkum proběhl v národnostně a jazykově smíšeném prostředí, pro které je typické střídání kódů v každodenní řečové praxi, pozornost je věnována rovněž jazykové interferenci (zejména interferenci lexikální).

The aim of the contribution is to present the linguistic material for the names of school subjects used by pupils and students in the region of Czech Těšínsko. As the results of the study show, excerpted names come from formal Czech or Polish as well as the Czech substandard (commonly spoken Czech) and Těšín dialect. With regard to the fact that the research was carried out in a nationally and linguistically mixed environment, for which changing the codes in everyday speaking practice is typical, attention is also paid to the linguistic interference (especially to the lexical interference).