Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Katedra preprimární a primární pedagogiky (45140)
Title:	Dramatická výchova jako prostředek utváření osobnostně sociální kompetence budoucích učitelů
Citace	Cisovská, H. Dramatická výchova jako prostředek utváření osobnostně sociální kompetence budoucích učitelů. In: sborník k projektu Výzkumného záměru organizace: Pedagogický výzkum nových možností ve vzdělávání; sborník k projektu výtkumného záměru organizace CEZ: J09/98: 174500001, empirická část výzkumných výsledků za rok 2001 Ostrava. Ostrava: PdF OU, 2001. PdF OU, 2001. s. 119-123. ISBN 80-7042-189-4.

Subtitle
Publication year:	2001
Obor:	Pedagogika a školství
Number of pages:	5
Page from:	119
Page to:	123
Form of publication:
ISBN code:	80-7042-189-4
ISSN code:
Proceedings title:	Pedagogický výzkum nových možností ve vzdělávání; sborník k projektu výtkumného záměru organizace CEZ: J09/98: 174500001, empirická část výzkumných výsledků za rok 2001
Proceedings:	Národní
Publisher name:	PdF OU
Place of publishing:	Ostrava
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	sborník k projektu Výzkumného záměru organizace
Místo konání konference:	Ostrava
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Celostátní akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	drama; personal-social competence
Annotation in original language:	Článek nastiňuje drama jako metodu rozvoje osobnostně sociální kompetence u studentů učitelství. Zabývá se metodami a cíli předmětu základy profesní praxe. Sumarizuje první výsledky výzkumného šetření.
Annotation in english language:	Drawing upon drama education as method of developing student teachers´personal- social competence, this article discusses the goals and methods of pre- set course called Becoming a Teacher. Further, the author summarises the initial results.

References

Reference

R01:	RIV/61988987:17450/01:00000012

Complementary Content

${loading}