Pedagogická praxe studentů učitelství chemie probíhá na PřF Ostravské univerzity v Ostravě ve třech fázích, a to: přípravné, realizační a hodnotící. Přípravná fáze je založena na nácviku dovedností studentů a mikrovýstupech. Realizační fáze probíhá na vybraných školách. Nedílnou součástí obou fází je fáze hodnotící, ve které studenti získávají zpětnou vazbu o svém učitelském jednání a chování. Ta je realizována ve velké míře prostřednictvím sebereflexe a reflexe stran spolužáků, učitelů praxe a didaktika, který má pedagogickou praxi na starosti. Studenti tak mají možnost opakovaným hodnocením svou pedagogickou činnost usměrnit, zefektivnit a zlepšit.