ICT; teacher study; educational technology; study texts

Dnešní společnost, bez ohledu na organizační, materiální i personální zabezpečení škol i učitelů, se mění na společnost informační. Úkolem škol je reagovat na tuto skutečnost a přizpůsobit se jí. Budoucí učitelé musí být připravováni na aktivní uživatelský přístup k technologiím a měli by být obeznámeni s nejrůznějšími způsoby práce s informacemi. Znalosti studentů, přicházejících z různých typů středních škol, jsou velice rozdílné. V prostředí webových stránek jsou postupně vytvářeny studijní opory, které by měly být pomocníkem při studiu, případně by se staly návodem k samostudiu.

Contemporary society, regardless to the organisational, financial and personnel situation of schools and teachers, is changing in an information society. The role of schools is to reflect this reality and adapt it. Future teachers are prepared to their new role ? to the active access to modern technologies and to information handling. Students? knowledge can be different ? they graduated from different secondary schools. We have prepared study texts for them to help with their study with computers. The texts are available in the web sites of our University of Ostrava.