school education and the mother tongue, communicative way of teaching, reading literacy and language classes

Komunikace má být i ve školním prostředí pojímána jako druh činnosti, v níž se funkčně uplatňují konkrétní jazykové prostředky jako její stěžejní elementy a jsou aktuálně využívány v souladu s konkrétním komunikačním záměrem produktora textu.

Communication in school classes should be regarded as kind of activity in which the language means are functionally used as its key elements, and are exploited according to the actual communicative needs of the producer of the text at the very moment of communication.