Publ3 search

Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4

Error:

Javascript is disabled in this browser. This page requires Javascript. Modify your browser's settings to allow Javascript to execute. See your browser's documentation for specific instructions.

Publikační činnost

Probíhá načítání, čekejte prosím...

Record type:	stať ve sborníku (D)
Home Department:	Centrum pregraduálních praxí (45170)
Title:	Efektní a efektivní vyučovací hodina českého jazyka
Citace	Dokoupilová, L. Efektní a efektivní vyučovací hodina českého jazyka. In: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole. Olomouc: Univerzita Palckého v Olomouci, 2003. Univerzita Palckého v Olomouci, 2003. s. 58-60. ISBN 80-244-0627-6.

Subtitle
Publication year:	2003
Obor:	Pedagogika a školství
Number of pages:	3
Page from:	58
Page to:	60
Form of publication:
ISBN code:	80-244-0627-6
ISSN code:
Proceedings title:	Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole
Proceedings:	Mezinárodní
Publisher name:	Univerzita Palckého v Olomouci
Place of publishing:	Olomouc
Country of Publication:	Sborník vydaný v ČR
Název konference:	Netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka
Místo konání konference:	Olomouc
Datum zahájení konference:
Typ akce podle státní příslušnosti účastníků:	Evropská akce
WoS code:
EID:

Key words in English:	lesson; Czech language; case study
Annotation in original language:	Příspěvek je analýzou jedné vyučovací hodiny, která může sloužit jako příkladová studie pro budoucí učitele českého jazyka a literatury jak vést hodinu tak, aby byla efektní, ale zároveň vykázala patřičné výsledky v úrovni rozvoje znalostí a dovedností žáků.
Annotation in english language:	This contribution analyzes one particular lesson which can serve as a case study for future teachers of the Czech language and literature. The study provides suggestions how to conduct a lesson to make it impressive and at the same time to achieve certain outcome concerning pupils? knowledge and skills.

References

Reference

R01:

Complementary Content

${loading}