Nursing, paramedic, midwifery, self-efficacy, GSES

Úvod: Self-efficacy je, dle autora této koncepce Alberta Bandury, přesvědčení o vlastní účinnosti, zdatnosti či způsobilosti podat adekvátní výkon a být schopen ovlivňovat události ve svém životě. Metodika: Bude provedena průřezová studie. Do studie budou zapojeni studenti programů všeobecné ošetřovatelství, porodní asistence a zdravotnický záchranář druhého ročníku. Pro výzkum bude využit dotazník obecné self-efficycy GSES (General Self-Efficacy Scale), který obsahuje 10 položek a v ČR byly jeho psychometrické vlastnosti ověřeny ve studii Hodačové L., Cíglera H., Vachkové E. a Mareše J. (2020). Jejich výsledky prováděné validace jsou velmi dobré, vnitřní konzistence (Cronbachovo α = 0,924; ωt = 0,938), pro analýzu struktury dotazníku byla využita metoda IRT (Item Response Theory). Přes jejich výsledek, že dotazník je dvoudimenzionální jej komentují jako dobře použitelný a konzistentní jako celek. Výsledky budou zpracovány v programu Statistica 14 a dle rozložení dat bude zvolen parametrický či neparametrický test. Závěr: Výsledky studie přinesou nové poznatky o vnímání zdatnosti u studentů zdravotnických oborů a informace, jakou míru zdatnosti prožívají studenti různých oborů. Data není možné generalizovat, nicméně mohou posloužit jako podklad pro úpravu přístupu při výuce.

Introduction: According to Albert Bandura, the author of this concept, self-efficacy is a belief in one's own effectiveness, fitness or ability to perform adequately and to be able to influence events in one's life. This self-perception has a great influence on cognitive processes, experiencing the application of one's abilities, knowledge, influences human feelings, thoughts and behavior. Methodology: A cross-sectional study will be conducted. Students in the nursing, midwifery and second-year paramedic programs will be involved in the study. The general self-efficacy questionnaire GSES (General Self-Efficacy Scale) will be used for the research, which contains 10 items and its psychometric properties were verified in the Czech Republic in a study by Hodačová L., Cígler H., Vachková E. and Mareš J. (2020) . Their validation results are very good, internal consistency (Cronbach's α = 0.924; ωt = 0.938), the IRT (Item Response Theory) method was used to analyze the structure of the questionnaire. Despite their result that the questionnaire is two-dimensional, they comment on it as good to use and consistent as a whole. The results will be processed in the Statistica 14 program and a parametric or nonparametric test will be chosen according to the distribution of the data. Conclusion: The results of the study will bring new knowledge about the perception of fitness among students of healthcare studies and information about the level of fitness experienced by students in various fields. data cannot be generalized, but they can serve as a basis for adjusting the teaching approach.