OU Portal
  • Log In
  • Welcome
  • Applicants
Z6_60GI02O0O8IDC0QEJUJ26TJDI4
{}
Zavřít
Publikační činnost


preloading...   Probíhá načítání, čekejte prosím...
publicationId :
tempRecordId :
actionDispatchIndex :
navigationBranch :
pageMode :
tabSelected :
isRivValid :
Typ záznamu * : stať ve sborníku (D)
Domácí pracoviště * : Katedra informačních a komunikačních technologií (45080)
Název * : Future Lower Primary School Teachers Taking an Online Algorithmization and Programming Course and Self-Assessing their Performance
Citace : Havlásková, T. a Javorčík, T. Future Lower Primary School Teachers Taking an Online Algorithmization and Programming Course and Self-Assessing their Performance. In: International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications: Proceedings: Information and Communication Technologies in Learning 2022-11-20 Starý Smokovec. Elfa, 2022. s. 190-196. ISBN 979-8-3503-2032-9.
Podnázev :
Rok * : 2022
Obor * : Pedagogika a školství
Počet stran * : 7
Strana od * : 190
Strana do * : 196
Forma vydání * : Elektronická verze
Kód ISBN * : 979-8-3503-2032-9
Kód ISSN :
Název sborníku * : Proceedings: Information and Communication Technologies in Learning
Sborník : Mezinárodní
Název nakladatele * : Elfa
Místo vydání * : Neuvedeno
Stát vydání : Sborník vydaný v zahraničí
Název konference : International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications
Místo konání konference * : Starý Smokovec
Datum zahájení konference * :
Typ akce podle státní
příslušnosti účastníků akce * :
Celosvětová akce
Kód UT WoS :
EID :
Klíčová slova anglicky * :
computational thinking, algorithmization, programmingprimary school
Popis v původním jazyce * :
Computational thinking, problem-solving and the ability to apply knowledge; these and a plethora of other skills are essential for success in both personal and professional life. In order to be able to develop those skills in their students, the teachers themselves need to possess them. This paper focuses on female future lower primary school teachers who, in the middle of the Covid-19 pandemic, took an online course on algorithmization and programming, having little or no prior knowledge and skills. The completion rate depended not only on the students’ motivation and willingness to learn, but mainly on the content and structure of the course, which was completely modified and made into an online course. The results were more than surprising. The students were able to complete the activities included in the course. Moreover, those activities inspired them to create their own activities, which they may be able to use in their future classes.
Popis v anglickém jazyce * :
Typ zdroje financování výsledku * :
Seznam projektů :
ID Projektu Název projektu
Seznam ohlasů : 
Ohlas
R01:

© 2019 Centre for Information Technology

  • Technická podpora :
  • Mgr. Olga Blahutová (phone: +420 597 091 129, phone flap for UO: 1129)
  • Ing. Lucie Svitaneková (phone: +420 597 091 108, phone flap for UO: 1108)
Complementary Content
  • ${title}${badge}
${loading}