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Como han observado muchos, el lenguaje de textos traducidos presenta características que lo diferencian de aquel que encontramos en textos originales. Los rasgos diferenciadores abarcan la complejidad sintáctica, selección y frecuencia de los elementos lexicales, características estilísticas, etc. En la comunicación presentaremos la propuesta de un futuro experimento centrado en esta problemática. Un usuario de español como lengua extranjera a lo largo del proceso de aprendizaje entra en contacto con distintos tipos de textos, tanto originales como traducidos, y en determinadas situaciones puede verse obligado a decidir si un texto es original o no. Sin entrar en detalles teóricos sobre las características del lenguaje de traducción, ¿un estudiante de español es capaz de reconocer, de forma intuitiva, si se trata de una traducción? ¿Qué factores contribuyen a que esta decisión sea exitosa? En el experimento a los participantes se les presentarán fragmentos de textos seleccionados, de distintos géneros, en los que tendrán que determinar si se trata de una traducción o de un texto original. Aparte de ello, se les pedirán, entre otros, datos sobre su nivel de español, así como el tiempo que llevan estudiándolo, datos que posteriormente se cotejarán con los resultados de la identificación de textos.

As many have noted, the language of translated texts has features that differentiate it from those found in original texts. The differentiating features include syntactic complexity, selection and frequency of lexical elements, stylistic characteristics, etc. This communication presents a proposal for a future experiment focused on this problem. A user of Spanish as a foreign language throughout the learning process comes into contact with different kinds of texts, both original and translated, and in certain situations he/she may have to decide whether a text is original or not. Without going into theoretical details about the characteristics of the language of translation, is a learner of Spanish able to recognise, intuitively, whether a text is a translation, and what factors contribute to the success of this decision? In the experiment, participants will be presented with selected text fragments from different genres, in which they will be asked to determine whether it is a translation or an original text. In addition, they will be asked, among other things, to provide information about their level of Spanish, as well as how long they have been studying Spanish as a foreign language. The students will also be asked to provide information about their level of Spanish and the length of time they have been studying it, which will be compared with the results of the text identification. Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)