expression, visuality, visual literacy, artistic expression, pupil

Príspevok sa zaoberá problematikou vizualizácie textu prostredníctvom výtvarnej expresivity. Spojenie uvedených fenoménov prináša efekt nielen vo výslednom produkte, ale predovšetkým v procese výtvarnej tvorby žiakov. Tá sa stáva zaujímavejšou v použití symbolov a znakov a vo využití výtvarného jazyka. Fenomén expresivity a vizuality tak predstavuje nielen možnosť, ale aj nevyhnutnosť v realizácii výtvarnej edukácie.

The article deals with the issue of text visualization through the artistic expression. The combination of these phenomena brings the effect not only on the artistic product, but mainly in the process of the artistic creation of pupils. It becomes more interesting in the use of symbols and characters and in the use of the visual language. The phenomenon of expression and visuality represents not only the possibility, but also the necessity of art education realization.