Child at risk, family at risk, foster care, care for endangered children, therapy, qualitative research.

Ve svém příspěvku s názvem „Odkud a kam putují ohrožené děti?“ se pokouším na základě této otázky poukázat na skutečnost, jak vypadá prostředí biologické rodiny, kterou lze označit za ohroženou nebo rizikovou, a kde dítě vyrůstá. Následně popisuji zázemí rodiny, která se na základě pěstounské péče ohroženého dítěte ujímá v souvislosti s jeho odebráním z výše zmíněné rodiny původní. Příspěvek vychází jednak z poznatků terapeutické práce s ohroženými rodinami, jednak z výsledků výzkumného šetření zaměřeného na přenos psychické zátěže v příbuzenských pěstounských rodinách. Rodiny, se kterými v rámci praxe přicházím do kontaktu, mají buď zkušenost s odebráním i návratem dítěte, nebo jsou fakticky či hypoteticky ohroženy odebráním dítěte. V pozadí celého tématu rovněž odkrývám zesilující paradox péče o ohrožené dítě v souvislosti se zajištěním jeho potřeb, zdravého rozvoje a konáním tzv. v jeho nejlepším zájmu prostřednictvím intenzivní snahy zachovat kontinuitu vazeb dítěte s biologickou rodinou, a to za každou cenu.

In my article entitled „Where from and where do the children at risk go?“ I try to point out the question of what the environment of the biological family, which can be described as endangered or at risk, looks like and where the child grows. Subsequently, I describe the family background, which, based on foster care, takes on the child at risk in connection with its removal from the above-mentioned original family. The article is based on the findings of therapeutic work with families at risk and the results of a research survey focused on the transmission of psychological stress in foster families. Families that I come into contact with during the practice either have experience with the removal and return of the child or they are in fact or hypothetically endangered by the removal of the child. In the background of the whole topic, I also reveal the intensifying paradox of caring for a child at risk in connection with ensuring its needs, healthy development, and acting in its best interest through intensive efforts to maintain the continuity of the child‘s bonds with the biological family, at all costs